TCM Campus

Alle lessen   Module 1: Fundamenten   Les 1

Module 1   Les 1   Bian Zheng Lun Zhi

Hoe TCM denkt

Hoe redeneert iemand die niet naar een oorzaak zoekt, maar naar een patroon?

Patroondenken, vier ankers, zes stromingen, vier Yin-Yang-relaties.

Causaal: wat leidt tot wat stress CRH, mestcel darmpermeabiliteit Vanuytsel 2014: een mechanisme Correlatief: wat hoort bij wat Hout Lever lente Wind woede pezen ogen zuur Vijf Fasen: een netwerk van verwantschap
Links een keten met richting en mechanisme; rechts een cluster zonder richting. Wie "Lever" zegt, bedoelt het hele cluster.

Uit het hoofd

  • Bian Zheng Lun Zhi. bevindingen, patroon, principe, middelen; ezelsbrug: eerst zien, dan noemen, dan kiezen, dan doen.
  • Bian Bing tegenover Bian Zheng. ziekte tegenover patroon; één ziekte, meerdere patronen; één patroon, meerdere ziektes; ezelsbrug: Bing is de diagnose, Zheng het patroon.
  • Vier ankers. Huangdi Neijing (klassieke basis), Shang Han Lun (circa 200 n.Chr., Koude), Wen Bing-school (17e en 18e eeuw, Hitte), "TCM" (jaren '50, Volksrepubliek); ezelsbrug: Han is koud, Wen is warm, TCM is de jongste.
  • Zes stromingen. TCM naar Maciocia, Five Element, Japans, Master Tung, klassiek (Shang Han Lun), dry needling; ezelsbrug: Patroon, Fase, Palpatie, Puntenstelsel, Formule, Prikpunt zonder theorie.
  • Vier Yin-Yang-relaties. tegenstelling, onderlinge afhankelijkheid, mutueel verbruik, onderlinge transformatie; ezelsbrug: twee polen die elkaar nodig hebben, elkaar opmaken en in het uiterste omslaan.
  • Verbruik tegenover transformatie. verbruik verschuift geleidelijk en beide polen blijven; transformatie is de omslag in het uiterste.
  • Lever is niet de lever. een functienetwerk, daarom de hoofdletter; correlatief denken: wat hoort bij wat.

De rest van deze les is naslag.

Hoe TCM denkt: Hoe redeneert iemand die niet naar een oorzaak zoekt, maar naar een patroon?
Het schema als afbeelding, om te bewaren of te delen

Drie oefenvragen uit deze les

Langdurige koorts heeft iemand uitgedroogd en mager gemaakt; nu heeft hij 's nachts warme handen en voeten.
  1. Mutueel verbruik
  2. Tegenstelling
  3. Onderlinge transformatie

Antwoord: Mutueel verbruik. De Hitte heeft de Yin geleidelijk opgemaakt; beide bestaan nog, de verhouding is verschoven.

Een hoge koorts slaat plots om: bleek, zweterig, koude ledematen.
  1. Mutueel verbruik
  2. Onderlinge afhankelijkheid
  3. Onderlinge transformatie

Antwoord: Onderlinge transformatie. In het uiterste slaat Yang om in Yin: transformatie (leerboekvoorbeeld).

Zonder Bloed als basis kan het Qi niet functioneren, en zonder Qi stroomt het Bloed niet.
  1. Mutueel verbruik
  2. Onderlinge afhankelijkheid
  3. Onderlinge transformatie

Antwoord: Onderlinge afhankelijkheid. De een bestaat niet zonder de ander: afhankelijkheid. Er slaat niets om in het uiterste, dus geen transformatie. Het gezegde 'Qi is de bevelhebber van het Bloed' komt in les 3.

De rest van deze les

In de cursus volgen de uitleg in stappen, 12 oefenvragen met casussen, 19 flashcards met gespreide herhaling, de valkuilen en de brug naar de fysiologie met bewijsklassen. Deze les hoort bij module 1: Fundamenten.