TCM Campus

Alle lessen   Module 2: Organen   Les 4

Module 2   Les 4   Pi

De Milt

Waarom hangt iemand na het eten moe op de bank, en wat heeft dat te maken met een verzakking of snel blauwe plekken?

Na deze les noem je de zes functies van de Milt en wat er per functie misgaat, lees je de relaties als aanwijzingen, en koppel je alles aan patroon 6 tot 8 uit module 1, les 6. Module 1, les 5 gaf het overzicht; dit is het orgaan van binnenuit.

Milt 脾 pi functies, H9 p. 144 1 transformeert en transporteert 2 laat Qi stijgen 3 houdt Bloed in de vaten 4 beheerst spieren, ledematen 5 opent in mond, toont in lippen 6 huisvest de Yi Maag Fu-partner; Qi daalt Aarde element van het midden Vocht klimaat; boek: Damp nazomer seizoen; zie stap 6 piekeren emotie; knoopt het Qi zingen, geurig geluid en geur geel, zoet kleur en smaak dun speeksel vloeistof: xian
Functies naar Maciocia H9 (functies vanaf p. 144); relaties naar H5 p. 98 tot 103 en H9, andere relaties p. 151. Schematisch; controleer de volgorde van de functies in het boek.

Uit het hoofd

  • Zes functies. transformeert en transporteert; laat Qi stijgen; houdt Bloed in de vaten; beheerst spieren en de vier ledematen; opent in de mond, toont zich in de lippen; huisvest de Yi. ezelsbrug: kook, til, houd, voed, proef, denk.
  • Relaties. Fu Maag; Aarde; Vocht (boek: Damp); geel, zoet, zingen, geurig; dun speeksel (xian); piekeren; nazomer. ezelsbrug: een zingende bakker met geel, zoet, geurig brood, die niet tegen nattigheid kan.
  • Milt en Maag. Milt-Qi stijgt, Maag-Qi daalt; de Milt houdt van droogte en haat Vocht, de Maag houdt van vocht en haat droogte. ezelsbrug: de lift omhoog, de glijbaan omlaag.
  • Twee gezegden. De Milt is de wortel van het post-hemelse Qi (de Nier van het pre-hemelse); de Milt maakt het Slijm, de Long bewaart het.
  • Functie faalt, beeld verschijnt. koken: moe, opgeblazen, dunne ontlasting, Vocht; tillen: verzakking; houden: bloedingen, blauwe plekken; voeden: slappe ledematen; proeven: weinig smaak, bleke lippen; denken: piekeren.
  • Drie patronen uit module 1, les 6. Milt-Qi-leegte (6); Milt-Yang-leegte (7), dezelfde leegte plus Koude; Milt-leegte met Vocht (8, boek: Damp). ezelsbrug: leeg, koud, nat.

De rest van deze les is naslag.

Milt: Waarom hangt iemand na het eten moe op de bank, en wat heeft dat te maken met een verzakking of snel blauwe plekken?
Het schema als afbeelding, om te bewaren of te delen

Drie oefenvragen uit deze les

Welke functie van de Milt faalt bij een verzakking van de baarmoeder?
  1. Qi laten stijgen
  2. Bloed vasthouden
  3. Transformeren en transporteren

Antwoord: Qi laten stijgen. De heffende kracht van het stijgende Milt-Qi houdt de organen op hun plaats; faalt die, dan zakt het: Milt-Qi-verzakking, een beeld om te herkennen.

Wat doet de Maag, en wat de Milt?
  1. Maag: rotten en rijpen; Milt: het Bloed opslaan
  2. Maag: eruit halen en transporteren; Milt: rotten en rijpen
  3. Maag: rotten en rijpen; Milt: eruit halen en transporteren

Antwoord: Maag: rotten en rijpen; Milt: eruit halen en transporteren. De Maag ontvangt en laat rijpen, de Milt haalt het bruikbare eruit, scheidt zuiver van troebel en stuurt het Graan-Qi omhoog (stap 2). Bloed opslaan is de Lever.

Waarheen stuurt de Milt het Graan-Qi?
  1. Omlaag, naar de Nier
  2. Naar de Lever, voor opslag
  3. Omhoog, naar Long en Hart

Antwoord: Omhoog, naar Long en Hart. In de Long wordt het met lucht het Qi van de borst, in het Hart wordt het Bloed (module 1, les 3).

De rest van deze les

In de cursus volgen de uitleg in stappen, 15 oefenvragen met casussen, 18 flashcards met gespreide herhaling, de valkuilen en de brug naar de fysiologie met bewijsklassen. Deze les hoort bij module 2: Organen.

Probeer drie lessen gratisBekijk de cursus